Conocer México desde adentro
Viajes educativos por México donde los alumnos aprenden fuera del salón: historia, naturaleza, cultura, comunidad y trabajo en equipo. Nosotros coordinamos toda la logística.
Salir del aula cambia la forma de aprender. Un nuevo entorno obliga a observar, preguntar, resolver problemas, trabajar con otros y entender realidades que difícilmente caben en un libro.
Durante el viaje, los alumnos participan en proyectos comunitarios y conviven con personas que comparten su forma de vivir, trabajar y entender su entorno. El aprendizaje ocurre mientras hacen, preguntan y participan.
Somos la única empresa en América Latina que avala sus viajes como diplomados. Cada programa se diseña alrededor de los objetivos pedagógicos del colegio y documenta el aprendizaje desarrollado durante la experiencia.
El colegio define el destino, las fechas y los objetivos. Nosotros coordinamos el viaje de principio a fin.
Transporte redondo y durante toda la experiencia, con unidades monitoreadas.
Hospedaje para todo el grupo durante el viaje, en instalaciones previamente probadas.
Todos los alimentos, de principio a fin, con opciones para cada necesidad alimenticia.
Staff Biajeros y maestros locales durante toda la experiencia.
Todas las actividades, entradas y talleres contemplados en el itinerario.
Un maestro de cortesía por cada 10 alumnos que viajan.
Cada viaje pone a los alumnos en situaciones reales donde necesitan convivir, colaborar, tomar decisiones y hacerse responsables de lo que ocurre a su alrededor.
Colaborar de verdad. Cada experiencia está pensada para que los alumnos tengan que resolver y avanzar como grupo.
Tiempo para convivir fuera del aula, lejos de la rutina y sin pantallas de por medio.
Los alumnos toman decisiones, asumen responsabilidades y entienden el efecto que sus acciones tienen en los demás.
Dinámicas que abren conversaciones sobre igualdad desde situaciones y experiencias reales.
Cada destino permite entender de cerca por qué importa cuidar el entorno y cómo nuestras decisiones lo afectan.
Convivencia directa con comunidades que comparten con los alumnos su forma de vivir, trabajar y relacionarse con su entorno.
Cada programa combina cultura, naturaleza y trabajo comunitario. Los itinerarios son una guía: se ajustan a la edad del grupo y a los objetivos del colegio.
Un Pueblo Mágico entre bosque de niebla, cascadas y grutas, con comunidades nahuas y totonacas que comparten su forma de trabajar la tierra. Los alumnos conocen el ciclo del café, el trabajo cooperativo y la tradición de los Voladores.
Me interesa este destinoRíos turquesa, cascadas y selva para entender el agua como eje de la vida de una región. Convivencia con comunidades teenek y nahuas, y un recorrido por el jardín surrealista de Edward James en Xilitla.
Me interesa este destinoUna comunidad costera de Villa de Tututepec, junto al Parque Nacional Lagunas de Chacahua. Manglares, aves y playa, y un campamento tortuguero donde los alumnos participan en la conservación de la tortuga marina.
Me interesa este destinoVisitamos y evaluamos regularmente cada destino. Rutas, proveedores, hospedajes y actividades se revisan antes de recibir a cada grupo.
Una experiencia que no solamente cambio mi manera de ver la vida sino de como vivirla. Llegue a un nivel de conexion conmigo misma, con la comunidad, con mi grupo y con la naturaleza que nunca habia tenido.
Stephanie J. · Alumna, Colegio TarbutUna gran experiencia que nos permitio conocernos a nosotros mismos, contrastando nuestra vida con distintas realidades. Un viaje con gran impacto social, generacional y personal que nos motivo a poner nuestras pasiones al servicio de los otros.
Fabiola V. · Directora, Tomás MoroMuy buenos en lo que hacen. Les pedimos ayuda para una excursion y nos brindaron la mejor atención. Entendieron el objetivo educativo del grupo a la perfeccion.
Eli S. · Director, Scouts Israelitas de MéxicoCuéntanos cuántos alumnos son, qué grado cursan, qué fechas tienen en mente y qué quieren trabajar durante el viaje. Preparamos una propuesta alrededor de los objetivos del grupo.